Reynaert De Vos in erfgoedproject
SINT-NIKLAAS. In het Waasland kan de geboorte worden gemeld van een opvallend knap erfgoedproject. Het is de bedoeling van het Reynaertverhaal te confronteren met de leefwereld van jongeren van vandaag en met andere schelmenverhalen. Daaraan werken 5 Wase scholen mee. In samenwerking met een aantal partners startte recent de blog trickyreynaertenco.be.
Aan dit project werken mee: het Atheneum Sint-Niklaas, de Broederschool Sint-Niklaas, Humaniora
de Broederschool Sint-Niklaas, Campus Stekene, het Atheneum Temse en het Instituut Sint-Amelberga Temse.
In 2009 zullen we in samenwerking met 5 pilootscholen en o.a. Marita De Sterck dieper ingaan op de andere schelmenverhalen uit dit project (Hodja en Anansi) en tricksters in het algemeen. In het schooljaar 2009-2010 zullen zedan het project ook echt lanceren en mogelijkheid geven aan alle Vlaamse scholen om er aan mee te werken.
nog steeds een rotvos
Het verhaal van de meest bekende vos ter wereld is nog steeds aanwezig in het Waasland. Een heleboel beelden, rustbanken, namen van wijken, tavernes en lekkernijen verwijzen naar de personages uit ‘Van den vos Reynaerde’. Het dierenverhaal is zelfs één van de belangrijkste ‘erfgoedtroeven’ van het Waasland. Maar de choquerende en expliciete elementen (het geweld, het bedrog en de seks) uit de oorspronkelijke roman zijn niet altijd bekend.
Ellen De Jans, medewerker van Erfgoedcel Waasland, weet er meer van: "Omdat we ervan overtuigd zijn dat dit middeleeuwse verhaal de nodige potentie heeft om ook jongeren aan te spreken besliste de Erfgoedcel Waasland, samen met het Reynaertgenootschap, om in 2008, een bijzonder jaar voor Reynaert, een project over de sluwe vos op te starten. Omwille van de kruisbestuiving tussen culturen en de diversiteit van het Waasland hebben we ervoor gekozen het project open te trekken naar gelijkaardige schelmenverhalen uit de hele wereld. De personages zijn listig, sluw en vindingrijk, ‘tricky’ dus."
In de proeffase van het project (schooljaar 2008-2009) wordt samengewerkt met de vijf Wase scholen. Met deze scholen wordt een blog, een interactieve website, opgezet over het Reynaertverhaal en andere schelmenverhalen zoals Nasreddin Hodja (Turkije e.a.) en Anansi de Spin (Ghana, Suriname, Antillen e.a.).
Patrick De Rynck, free-lance redacteur en publicist, zorgt voor begeleiding en inhoudelijke input van het project. "Met dit project willen we het Reynaertverhaal openbreken", zegt hij, "De nadruk van het project ligt op de eigen inbreng van de leerlingen en de interactie via de blog. Door de confrontatie met andere gelijkaardige schelmenverhalen willen we aantonen dat de thema’s die in het verhaal voorkomen universeel zijn. Het Reynaertverhaal is op die manier een aanleiding voor dialoog tussen leerling en leerkracht over goed en kwaad, liefde, haat en bedrog. Reynaert blijkt zich als uiterst dynamisch erfgoed uitstekend te lenen voor een creatieve, interculturele en ‘diverse’ benadering."
Vanaf 5 november 2008 is de site trickyreynaertenco.be met informatie over de tricksterfiguren online. Men kan er het verloop van het project volgen. Vanaf het schooljaar 2009-2010 is een uitgebreid informatiepakket voor leerkrachten beschikbaar
‘Tricky Reynaert en co’ wordt gerealiseerd i.s.m. het Reynaertgenootschap vzw, het stadsarchief Sint-Niklaas, cultuurbeleidscoördinator en cultuurcentrum Ter Vesten Beveren, de Universiteit Gent (vakgroep pedagogiek), het Atheneum Sint-Niklaas, het Atheneum Temse, de Broederschool Sint-Niklaas, Humaniora en campus Stekene, het Instituut Sint-Amelberga Temse en de Wase gemeenten en wordt gerealiseerd met steun van de Vlaamse overheid. (Rolf Duchamps)